Buku ini membahas perencanaan diklat yang merupakan proses penentuan rangkaian kegiatan, seperti penentuan strategi pembelajaran, metode, waktu, dan sebagainya, untuk mencapai tujuan diklat yang ditetapkan. Buku ini diakhiri dengan pembahasan tentang monitoring dan evaluasi diklat yang dibahas secara detail.
Buku ini akan membahas tentang: Manajemen kurikulum pendidikan dan pelatihan, Hakikat pendidikan dan pelatihan, Hakikat kurikulum pendidikan dan pelatihan, Sejarah dan perkembangan pendidikan dan pelatihan, Perbedaan pendidikan dan pelatihan, Komponen kurikulum pendidikan dan pelatihan, Model-model sistem pelatihan.