Text
Model Pembelajaran Praktik Berbasis Proyek Kewirausahaan
Model Pembelajaran Praktik Berbasis Proyek-Kewirausahaan (MPP-BPK) merupakan bentuk perpadukan tiga unsur (pembelajaran praktik, proyek, dan kewirausahaan) menjadi model pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan masa kini. Tuntutan yang besar kepada lulusan pendidikan khususnya pendidikan menengah dan pendidikan tinggi mengharuskan adanya inovasi berkelanjutan yang dinamis pada pelaksanaan pembelajaran seiring perkembangan teknologi dan permasalahan lain ditengah masyarakat. Model MPP-BPK ini merupakan pengembangan dari model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dan didasari oleh 5 teori utama yaitu social learning theory, experiential learning theory, pragmatism education, construktivism theory, dan efficacy theory. Pada pembentukan sintak pembelajaran, digunakan transformasi berdasarkan model pembelajaran PjBL dan mengacu pada turunan teori efikasi, sehingga mengarahkan peserta didik mencapai level kesadaran dirinya untuk menjadi wirausahawan melalui tahapan atensi-retensi-produksi-motivasi. Berdasarkan 5 teori tersebut dan didukung oleh 20 hasil penelitian tentang implementasi PjBL yang memiliki dampak pengiring yaitu karakteristik kewirausahaan maka model MPP-BPK menghadirkan 7 (tujuh) sintak yang dimulai dengan kemampuan dasar, analisis kebutuhan pasar, disain perencanaan proyek, monitoring, menguji proses dan hasil belajar, evaluasi, dan promosi hasil proyek. Oleh sebab itu, model pembelajaran ini dirancang sebagai upaya memberikan peserta didik kemampuan untuk melakukan pembelajaran praktik, menyelesaikan proyek, dan memiliki karakteristik kewirausahaan, serta memberikan pengalaman secara langsung untuk terlibat sebagai wirausahawan. Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya:
Rasional Pengembangan Model
Transformasi Pengembangan Model Menjadi Sintak Model Pembelajaran
Model Pembelajaran Berbasis Proyek – Kewirausahaan
Tidak tersedia versi lain